MERSİN ETKİN ZÜMRE

Eğitimde Birlik ve İlerleme Platformu
"Köklerden Geleceğe..."
YENİ MÜFREDAT

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

Erdemli insan, yetkin toplum hedefiyle hazırlanan; beceri odaklı, sadeleştirilmiş ve bütüncül eğitim yaklaşımı.

Bütüncül Eğitim

Öğrenciyi sadece akademik değil; zihinsel, sosyal, duygusal ve fiziksel olarak bir bütün halinde ele alan yaklaşım.

Erdem - Değer - Eylem

Milli ve manevi değerlerimizin, günlük hayattaki davranışlara (eyleme) dönüşmesini hedefleyen karakter eğitimi.

Sadeleştirilmiş İçerik

Gereksiz bilgi yükünden arındırılmış, derinlemesine öğrenmeye imkan tanıyan konu yapısı.

Yetkin ve Erdemli

Bilgiyi sadece tüketen değil, onu ahlaki değerlerle harmanlayıp insanlık yararına kullanan bireyler.

Sorgulayan

Ezberlemek yerine "neden" ve "nasıl" sorularını soran, analitik düşünebilen zihinler.

Milli Bilince Sahip

Kendi kültürünü ve değerlerini tanıyan, ülkesi için çalışan sorumlu vatandaşlar.

Kavramsal Beceriler

Temel okuryazarlıklar, veri analizi, bilimsel süreç becerileri ve üst düzey düşünme.

Sosyal-Duygusal Beceriler

İletişim, işbirliği, empati, esneklik ve liderlik gibi hayati yetkinlikler.

Alan Becerileri

Her dersin kendine özgü (Fen okuryazarlığı, Matematiksel muhakeme vb.) uygulama alanları.

Okul Temelli Planlama Nedir?

Maarif Modeli ile birlikte gelen en önemli yeniliklerden biri. Okullara, öğrencilerin ihtiyaçlarına göre ders saatlerini esnek kullanma yetkisi verilmiştir.

🎯 Amaç

  • Öğrenci eksiklerini gidermek
  • Sosyal ve kültürel etkinlikler yapmak
  • Sınavlara hazırlık ve tekrar çalışmaları

📋 Uygulama

  • 9. Sınıflarda 4 ders saati
  • Zümre kararıyla planlanır
  • e-Okul sistemine işlenir

📝 Örnek Etkinlikler

  • Okuma saati uygulamaları
  • Proje geliştirme atölyeleri
  • Spor ve sanat faaliyetleri
Plan Oluşturmaya Git

Tanıtım Videoları

Maarif Modeli Genel Tanıtım
Ortak Metin İncelemesi
Öğretmen Görüşleri